Od Redakcji

I. Studia teoretyczne

• Elena Tumaleva, Виртуальная составляющая информационно-образовательной среды вуза как условие подготовки учителя
• Iwona Banach, Społeczny kontekst edukacji w procesie kształtowania postaw wobec osób niepełnosprawnych
• Tomasz Frąckowiak, Rola i zadania psychologa szkolnego
• Agnieszka Jędrzejowska, Refleksja nad wychowaniem dziecka w bezpiecznym stylu więzi
• Małgorzata Prokosz, Budowanie więzi w rodzinnych formach opieki
• Katarzyna Walentynowicz-Moryl, Społeczny wymiar zdrowia
• Michał Iwanowski, Aktywizacja w czasach niepewności. Między przymusem zmiany a stymulowaniem zmian

II. Studia metodologiczne

• Dariusz Dolański, Potyczki historyka z faktami
• Ewa Narkiewicz-Niedbalec, Rozumienie hipotezy w słownikach i podręcznikach z zakresu nauk społecznych
• Tatiana Rongińska, Metoda systemowego opisu pojęć wieloznacznych
• Konrad Opaliński, Pominięte konteksty doświadczania choroby – krytyka krótkiej skali poczucia wpływu na przebieg choroby

III. Studia empiryczne

• Natalia E. Vodopyanova, Vładimir B. Chesnokov, Оптимисты и пессимисты в ситуациии организационных кризисов (на примере экономических кризисов в России)
• Dorota Bazuń, Nowicjusz w świecie klubu fitness
• Marek Zadłużny, Pracownia Teatru Tańca w Zielonej Górze – alternatywny obszar edukacji i animacji osób dorosłych

IV. Ludzie i wydarzenia

• Wybór i opracowanie: Barbara Hajduk, Damian Hajduk, Edward Hajduk – Za­uważenia
• Mariusz Kwiatkowski, Badać i działać
• Grażyna Gajewska, Krzysztof Zajdel, Joanna Hadzicka, Natalia Harewska, Opieka i wychowanie w nowoczesnej świetlicy szkolnej – sprawozdanie z konferencji
• Grażyna Gajewska, Krzysztof Zajdel, Joanna Hadzicka, Natalia Harewska, Rodzinna piecza zastępcza w Polsce i w wybranych krajach. Lokalne systemy i sposoby wprowadzania zmian – sprawozdanie z ogólnopolskiej konferencji